Développer ses compétences pour coopérer dans un contexte d’incertitude
Public visé
Porteur•se ou animateur•trice de projets nécessitant de la coopération (entreprises, associations, collectivités)
Pré-requis
- Avoir un projet support
Les objectifs de la formation
Les transformations et bouleversements en cours, tant au sein des structures que dans le contexte socio-économique et écologique actuel, nous poussent à plus coopérer pour faire face aux fluctuations, aux incertitudes, gagner en robustesse et contribuer à la santé commune de nos territoires.
Coopérer prend alors une dimension nouvelle, il ne s’agit plus seulement d’un acte moral ou d’une action intéressée mais d’une nécessité structurelle pour la viabilité à long terme.
Dans ce sens, les notions de “communs”, de “coopération ouverte” prennent une place centrale.
Si le constat est aujourd’hui de plus en plus partagé, de nombreuses difficultés émergent lorsqu’on passe à la mise en pratique. Cette formation vise à travailler, à la fois en profondeur et de façon opérationnelle, comment on pose les conditions favorables à la coopération ouverte, comment on lève les principaux freins, comment on travaille sa posture (individuelle, collective, de structure), comment on passe de la gestion de projet classique à de la conduite de trajectoire.
Coopérer prend alors une dimension nouvelle, il ne s’agit plus seulement d’un acte moral ou d’une action intéressée mais d’une nécessité structurelle pour la viabilité à long terme.
Dans ce sens, les notions de “communs”, de “coopération ouverte” prennent une place centrale.
Si le constat est aujourd’hui de plus en plus partagé, de nombreuses difficultés émergent lorsqu’on passe à la mise en pratique. Cette formation vise à travailler, à la fois en profondeur et de façon opérationnelle, comment on pose les conditions favorables à la coopération ouverte, comment on lève les principaux freins, comment on travaille sa posture (individuelle, collective, de structure), comment on passe de la gestion de projet classique à de la conduite de trajectoire.
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES
Appréhender la notion de coopération et ses implications- différencier les notions de collaboration, coordination, coopération
- replacer la notion de coopération dans le contexte actuel de transformation
- identifier les conditions nécessaires à la coopération
- retracer l’histoire et le renouveau de la notion de communs
- appréhender les implications juridiques et explorer le champs des licences libres
- identifier les principaux freins individuels, collectifs, culturels au partage sincère et les pistes pour les lever.
- construire une stratégie d’activité qui nourrissent les communs
- passer d’une posture d’intention à une posture d’attention
- construire une approche opérationnelle pour contribuer et/ou animer un projet collectif
- construire et animer des temps favorisant l’intelligence collective et l’implication
- fluidifier l’information et faciliter le travail au sein d’une équipe, d’un réseau, d’un groupe-projet (notion de gare centrale)
- réfléchir sur la posture de la structure dans des coopérations transverses
- découvrir/appréhender la méthodologie de projet en mode itératif
- questionner notre rapport à la méthodologie de projet et les enjeux sous-jacents de la notion de projet (objectif, temps, performance...)
- travailler la notion de trajectoire
Contenu
Démarrage en distanciel (½ journée) : 22 octobre matin
Poser les intentions
- faire groupe, interconnaissance et accords de groupe
- récolter les besoins, les retours d’expériences
- appréhender les contextes des projets supports
Regroupement 1 en présentiel (de 2 jours) : 2 et 3 novembre 2026
Coopérer au 21e siècle, pourquoi, comment
- appréhender la notion de coopération
- analyser de multiples situations de travail collectif pour différencier la collaboration, la coordination, la coopération
- comprendre et pratiquer la coopération ouverte
- approfondir les notions de communs, les implications juridiques
- analyser des cas concrets pour identifier les freins et les leviers à la coopération ouverte
- construire une stratégie basée sur les communs en s’appuyant sur son projet support
Regroupement 2 en présentiel (de 2 jours): 30 novembre et 1er décembre 2026
Coopérer au quotidien
- analyser sa posture individuelle et des situations vécues de coopération (échecs et réussites)
- quelles postures en tant qu’animateur•trice ou en tant que contributeur•trice de projet coopératif sur des territoires
- travailler de façon opérationnelle les questions d’animation de temps coopératifs et de circulation d’information
- re-questionner la méthodologie classique de gestion de projet pour explorer la conduite de trajectoire
- construire un plan d’action pour transformer sa façon de coopérer autour de son projet support en s’appuyant sur l’entraide dans le groupe
Clôture en distanciel (½ journée) : 1er décembre matin
- premiers petits pas réalisés
- exploration des pistes d’amélioration continue
- découverte des ressources (personnes, réseaux, outils, méthodes)
Méthodes mobilisées et supports pédagogiques
L’ensemble de la formation est construit autour du projet concret du stagiaire.
Les contenus et activités visent à faire avancer le stagiaire en exploitant au mieux les techniques et les outils coopératifs.
La formation alternera de l’apport de contenus, de l’analyse de situation, du travail en sous-groupe et de la mise en pratique.
Chaque stagiaire dispose d’un référent pédagogique et d’une assistance technique FOAD
Les contenus et activités visent à faire avancer le stagiaire en exploitant au mieux les techniques et les outils coopératifs.
La formation alternera de l’apport de contenus, de l’analyse de situation, du travail en sous-groupe et de la mise en pratique.
- Carnet papier remis à chaque stagiaire avec les notions clés et les exercices de mise en situation
- Contenus de cours également en ligne sur une plateforme dédiée à la formation
Chaque stagiaire dispose d’un référent pédagogique et d’une assistance technique FOAD
Évaluation
Positionnement
Entretien téléphonique avec le stagiaire pour évaluer l'adéquation de son projet avec la formationÉvaluation des acquis :
- Questionnaire en début et en fin de formation,
Certificat de réalisation :
- Participation effective
Formateurs
Manuel Ibanez : facilitateur de démarche coopérative territoriale, formateur et accompagnateur mais aussi naturaliste, géographe et écologue.
Clémence Bourlès : formatrice, accompagnatrice de projets de transition, parcours d'ingénieur dans l'industrie de l'énergie.
Clémence Bourlès : formatrice, accompagnatrice de projets de transition, parcours d'ingénieur dans l'industrie de l'énergie.
Accessibilité
Notre référente handicap Jessica Deschamps peut accompagner les stagiaires pour les conditions d'adaptation.
Le delai d'accessibilité à nos formations est de 15 jours à compter de la demande du stagiaire.
L'ensemble de notre formation dispose d'une assistance pédagogique et technique.
Le delai d'accessibilité à nos formations est de 15 jours à compter de la demande du stagiaire.
L'ensemble de notre formation dispose d'une assistance pédagogique et technique.
Sessions disponibles
5 jours entre le 22 octobre et le 18 décembre 2026 :
22 octobre matin
2 et 3 novembre
30 novembre et 1er décembre
1er décembre matin
22 octobre matin
2 et 3 novembre
30 novembre et 1er décembre
1er décembre matin
ST NAZAIRE
2 100,00 €
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Demande de devis
Jessica Deschamps – Outils-Reseaux
Tél : 06 64 31 83 22
Email : jessica.deschamps@outils-reseaux.org